Atender y apoyar a las familias y la infancia es un camino de aprendizaje. 

Cada crianza, cada encuentro, cada situación en el aula o en una sesión nos enseña cosas nuevas, pero también nos plantea retos a veces inesperados. 

Entender el contexto de cada una de esas crianza, de esas familias, y cómo les influye en sus decisiones, el modo en el que sienten las cosas y sus expectativas es fundamental si queremos ser los mejores profesionales. Y por ello esta formación es tan importante.

Porque si no entendemos esa maternidad o paternidad no vamos a entender esa crianza ni a esa criatura. 

Hablaremos de la llegada a la maternidad y la paternidad, de cómo pueden influir experiencias como la infertilidad, el embarazo, la adopción, el duelo dentro de todas las etapas y decisiones maternales, nuestras vivencias infantiles, el contexto cultural y social, el parto, el postparto o los diagnósticos de diversas patologías o de trastornos del desarrollo en el enfoque de la crianza.

Porque las mochilas ambientales, familiares y personales influyen en la crianza. Y mucho. Y también en cómo entendemos las crianzas de las familias a las que atendemos.

Tendremos un equipo de tutoras formado por profesionales en diversas áreas y con mucha experiencia en el ámbito de la infancia.

– Educación infantil.

– Comunicación.

– Infertilidad y sus tratamientos.

– Acompañamiento.

– Atención temprana.

– Desarrollo infantil y neurodiversidad.

– Intervención familiar.

… todas las experiencias y caminos de la maternidad se reunirán para hacer una mirada conjunta hacia la crianza y la infancia.

Finalizaremos con un módulo en el que reunir en dinámicas de trabajo y aprendizaje, actividades de comunicación, actividades vivenciales, debates y convivencia todo lo que hemos ido recogiendo a lo largo de los diversos módulos.

Porque sentir es la mejor forma de recibir la información y de integrarla.

Además de las sesiones participativas en las que aportaremos desde el equipo de tutoras y sumaréis como profesionales y personas vinculadas con la infancia, haremos seguimiento de cada una de las personas en formación de modo activo, a través de las propias clases y de la revisión de trabajos de reflexión teóricos y prácticos que nos permitan sumar a cada persona lo que pueda necesitar en cada momento. 

Porque se trata de construir juntos un camino de aprendizaje y crecimiento.

Daremos espacio para la construcción de un tejido en red que nos permita seguir sumando a vuestro recorrido, seguir recogiendo vuestras necesidades y experiencias y que os aporte la posibilidad de disponer de mentoring profesional cuando terminéis la formación. 

También recogeremos vuestras peticiones de formación y actualización para seguir construyendo y sumando juntos para cambiar la forma de ver la maternidad, la paternidad y la infancia. Para aprender juntos a ser más y aportar más y mejor a las familias con las que trabajamos y abrir la mirada hacia ellas.